TANTANGAN DAN PERMASALAHAN KEPUSTAKAWANAN INDONESIA

15 Pokok Perhatian yang Perlu Segera Mendapat Perhatian Bersama

Buku adalah soko guru peradaban berbasis informasi dan pengetahuan.
Perpustakaan memungkinkan peradaban itu tetap berlangsung, baik dengan
mempertahankan peran buku, maupun dengan memanfaatkan teknologi
informasi terbaru. Pengelola institusi ini disebut pustakawan, dan
keseluruhan kegiatan pengelolaan itu disebut kepustakawanan. Secara
sempit kepustakawanan sering hanya dihubungkan dengan kegiatan teknis
yang dilakukan pustakawan. Ini adalah pandangan yang salah.

Kepustakawanan memang berintikan sebuah profesi, yaitu pustakawan.
Profesi ini memegang teguh nilai-nilai tentang kualitas, kehormatan,
dan kebersamaan.
Pustakawan bekerja berdasarkan etos kemanusiaan sebagai lawan dari
kegiatan pertukangan semata. Pustakawan adalah fasilitator kelancaran
arus informasi dan pelindung hak asasi manusia dalam akses ke
informasi.
Pustakawan memperlancar proses transformasi dari informasi dan
pengetahuan menjadi kecerdasan sosial atau "social intelligence".
Tanpa kepustakawanan, sebuah bangsa kehilangan potensi untuk secara
bersama-sama menjadi cerdas, berpengetahuan, dan bermartabat.

Sebagai sebuah bangsa, Indonesia tak ingin terpuruk dan tercekik
krisis yang seakan tak ada hentinya. Indonesia memerlukan
Kepustakawanan agar dapat bersama-sama menjadi cerdas, berpengetahuan,
dan bermartabat. Untuk membangun Kepustakawanan Indonesia diperlukan
kesungguhan menghadapi 15 pokok perhatian yang terkelompok menjadi
empat isyu besar, yaitu:

. Profesionalisme pustakawan.
. Akuntabilitas dan kredibilitas.
. Pendanaan dan standardisasi.
. Landasan ilmu dan pemanfaatan teknologi informasi.

PROFESIONALISME
Undang-Undang Perpustakaan menyatakan bahwa institusi perpustakaan
dipimpin oleh seorang ahli yang berlatarbelakang pendidikan ilmu
perpustakaan. Ketentuan ini harus ditegakkan dengan memastikan bahwa
Kepala Perpustakaan di semua jenis perpustakaan memang dijabat oleh
orang yang tepat dan cocok.

Tantangan dan persoalannya:
1. Di jajaran seluruh jajaran pemerintahan terjadi pola penempatan
Kepala Perpustakaan secara serampangan tanpa memedulikan asas
ketepatan dan kecocokan. Pola ini meluas di seluruh Indonesia dan
seringkali dilakukan secara sengaja.

2. Di kalangan swasta terjadi kesimpangsiuran dan kesalahpahaman
tentang fungsi Kepala Perpustakaan. Banyak Kepala Perpustakaan yang
tidak dapat menjalankan tugas dan wewenangnya secara profesional dan
tidak diapresiasi secara wajar.

3. Di sekolah-sekolah belum terdapat kejelasan tentang fungsi dan
tugas ‘guru-pustakawan’ atau ‘pustakawan- guru’. Perpustakaan di
sekolah-sekolah sering dijalankan tanpa manajemen yang memadai antara
lain karena dipimpin oleh orang yang tidak mampu, tidak tepat, dan
tidak cocok sebagai Kepala Perpustakaan.

Ketiga persoalan nyata di lapangan tersebut ditengarai sebagai wujud
dari persoalan yang lebih mendasar yaitu kekurangtahuan dan
ketidakpedulian tentang profesi pustakawan. Kedua hal negatif ini
harus dihilangkan. Tanpa apresiasi yang benar dan memadai tentang
pustakawan maka perpustakaan- perpustakaan di Indonesia akan berjalan
secara serampangan, sporadis, dan tumpang-tindih; mengurangi potensi
institusi ini yang secara bersama-sama dapat bertindak sebagai pondasi
bagi bangsa yang maju dan berkepribadian di bidang pengetahuan dan
informasi.

AKUNTABILITAS DAN KREDIBILITAS

Mengingat hakikat dasar perpustakaan sebagai institusi yang berupaya
membuka akses pengetahuan dan informasi seluas-luasnya bagi sebanyak
mungkin anggota masyarakat di Indonesia, maka adalah wajar bahwa
perpustakaan- perpustakaan yang terbuka untuk umum harus semakin
banyak tersedia di Indonesia. Sesuai yang diamanatkan Undang-Undang,
untuk mewujudkan keberadaan perpustakaan- perpustakaan seperti itu
diperlukan dukungan penuh dari Pemerintah, selain juga partisipasi
dari masyarakat yang seluas mungkin.
Tantangan dan persoalannya:

4. Selama berpuluh-puluh tahun, tidak ada koordinasi dan visi-misi
yang jelas dalam pelaksanaan perpustakaan di Indonesia. Potensi
kepustakawanan Indonesia musnah oleh diskoordinasi, proyek-proyek
pemerintah yang sporadis, perencanaan yang amburadul, dan ketiadaan
kepemimpinan (leaderships) . Keadaan ini bertambah parah ketika tidak
ada kejelasan tentang fungsi-fungsi institusi informasi seperti arsip,
perpustakaan dan dokumentasi.

5. Hal serupa terjadi pada upaya masyarakat umum untuk membantu
pengembangan kepustakawanan. Banyak niat-baik anggota masyarakat untuk
ikut membangun kepustakawanan terhambat, baik oleh ketidaktahuan
maupun oleh kesalahpahaman. Lebih menguatirkan lagi, banyak niat-baik
ini akhirnya tak mencapai tujuannya karena disalahgunakan untuk
kepentingan popularitas sesaat, atau untuk menghabiskan dana
pemerintah yang tidak diawasi oleh sebab-sebab yang sudah diurai di
butir 4 di atas.

6. Diskoordinasi yang sudah amat parah dan ketiadaan fokus menyebabkan
kepustakawanan di Indonesia kehilangan kredibilitas. Perpustakaan
sering hanya dianggap gedung atau ruangan seadanya, dan dikelola
secara amatiran tanpa kesinambungan. Akibatnya, perpustakaan-
perpustakaan Indonesia tak dekat dengan masyarakatnya dan diabaikan
pula.

7. Sudah terlalu banyak ‘gerakan’ yang dilakukan untuk mempromosikan
kepustakawanan, namun semua gerakan ini tidak tepat sasaran oleh
sebab-sebab yang sudah diuraikan di atas atau dikooptasi untuk
kepentingan pribadi. Ini menambah buruk citra dan menurunkan
kredibilitas kepustakawanan Indonesia di mata masyarakatnya.

PENDANAAN DAN STANDARDISASI

Sesungguhnya, berkat tekad yang bulat untuk memajukan pendidikan,
bangsa Indonesia telah berkehendak menyediakan dana untuk keperluan
pendidikan.
Sudah sewajarnya kehendak ini juga tersalurkan dan terwujudkan dalam
bentuk pengembangan perpustakaan, khususnya di sekolah dan perguruan
tinggi, namun juga di masyarakat luas dalam bentuk perpustakaan untuk
umum yang menunjang pendidikan seumur hidup. Tantangan dan
persoalannya:

8. Oleh sebab-sebab yang sudah diuraikan di butir 4 sampai 7, telah
terjadi dua hal yang amat merugikan bangsa Indonesia. Pertama,
perpustakaan tak mendapat dana yang memadai oleh anggapan keliru bahwa
institusi ini bukan termasuk pilar pendidikan. Kedua, dana yang ada
pun tidak dimanfaatkan sebaik-baiknya sebab memang tidak dikelola
dengan profesional dan akuntabel. Kedua hal ini harus dihentikan,
khususnya ketika bangsa ini sudah bertekad menyediakan 20% anggaran
pembangunan untuk pendidikan. Perlu ditegaskan secara lebih tersurat
alokasi yang cukup dari anggaran pembangunan pendidikan.

9. Sebagai kegiatan yang bersifat nasional dan meluas, kepustakawanan
sesungguhnya memerlukan standar yang jelas dan terukur. Indonesia
ketinggalan amat jauh dibandingkan negara-negara lain. Banyak sekali
-kalau tidak dapat dikatakan hampir semua- kegiatan perpustakaan, baik
yang
dilakukan pemerintah, swasta, maupun masyarakat umum dan perorangan,
diselenggarakan tanpa standar. Kalaupun ada standar, pada umumnya
standar itu dibuat untuk keperluan birokrasi dan administrasi yang
kurang memperhatikan hakikat perpustakaan sebagai institusi
sosial-budaya
masyarakatnya.

10. Pengawasan mutu dan pembelajaan dana di bidang perpustakaan sangat
kurang, kalau tak dapat dikatakan tiada sama sekali. Celah
penyalahgunaan dana amatlah besar, baik oleh kesengajaan maupun oleh
mismanagement. Secara lebih spesifik, tak ada mekanisme dan prosedur
untuk mengaitkan dana perpustakaan dan mutu yang dapat dirasakan oleh
masyarakatnya. Dibandingkan negara-negara lain, kepustakawanan
Indonesia amat tertinggal dalam hal penjaminan mutu.

LANDASAN ILMU DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI

Indonesia boleh bangga sebab pendidikan bagi profesi pustakawan sudah
hadir sejak 1954, pada masa awal kemerdekaan. Kenyataan historis ini
menunjukkan penghargaan bangsa pada pentingnya profesi pustakawan
untuk kemajuan pengetahuan. Sekarang, tak kurang dari 13 perguruan
tinggi menyelenggarakan pendidikan di bidang perpustakaan baik di
tingkat diploma, sarjana, maupun magister. Namun aset yang amat besar
ini terancam tak terwujud menjadi modal
karena persoalan-persoalan berikut:

11. Para penyelenggara pendidikan kehilangan orientasi ilmu dan
terpaku pada pengajaran hal-hal teknis. Ini ikut menyumbang pada
kesalahpahaman di masyarakat tentang profesi pustakawan dan menjadi
salah satu penyebab utama mengapa citra pustakawan di Indonesia sangat
dilecehkan sebagai ‘tukang’ semata. Dibandingkan negara-negara lain,
pendidikan Indonesia sangat kurang menghargai filsafat, ilmu, dan
metodologi perpustakaan yang sudah teruji.
Para penyelenggara dan pengajar jurusan ilmu perpustakaan terlalu
berorientasi teknis.

12. Salah satu sebab dari orientasi yang terlalu teknis itu adalah
ketiadaan pengakuan terhadap keabsahan Ilmu Perpustakaan yang saat ini
di dunia bahkan sudah berkembang menjadi Ilmu Perpustakaan dan
Informasi. Di kalangan akademisi maupun penyelenggara perguruan tinggi
dan penyelenggara pemerintahan di bidang ini, pemahaman dan apresiasi
tentang Ilmu Perpustakaan dan Informasi amat kurang. Selalu ada
hambatan untuk mengembangkan ilmu ini, antara lain karena semua pihak
menganggapnya ‘bukan ilmu’.

13. Penguasaan Ilmu Perpustakaan dan Informasi -sebagai lawan dari
penguasaan keahlian teknis semata- diyakini dapat menjamin
implementasi teknologi yang baik, benar, dan tepat guna guna membangun
masyarakat informasi dan masyarakat berbasis pengetahuan. Pelecehan
terhadap Ilmu
Perpustakaan dan Informasi, baik oleh akademisi, penyelenggara
pendidikan, maupun pemerintah, menyebabkan ketertinggalan kita dalam
memanfaatkan teknologi informasi di bidang perpustakaan.

14. Penguasaan Ilmu Perpustakaan dan Informasi diyakini dapat pula
menjadi penyeimbang bagi dominasi penggunaan teknologi informasi
sebagai alat industri dan bisnis belaka. Melalui pemahaman tentang
filsafat, ilmu, dan metodologi yang benar, maka profesi pustakawan
dapat menjadi fasilitator bagi pemanfaatan teknologi informasi untuk
kepentingan Indonesia yang cerdas, berpengetahuan, dan bermartabat.
Pelecehan terhadap Ilmu Perpustakaan dan Informasi menyebabkan
pustakawan kurang berperan dalam hal ini dan akhirnya semata-mata
menjadi konsumen dari alat-alat teknologi. Pada gilirannya, pustakawan
juga tak dapat membantu masyarakat memanfaatkan teknologi informasi
bagi kepentingan mereka.

15. Untuk mewujudkan potensi pendidikan yang menghasilkan
profesionalisme di bidang perpustakaan amatlah penting menyelaraskan
kurikulum semua penyelenggara pendidikan di bidang ini. Bersamaan
dengan itu, penyelenggara pendidikan juga harus memperhatikan kondisi
dan kebutuhan sesungguhnya dengan masyarakat Indonesia, termasuk dalam
menyediakan kekhususan ilmu untuk profesi-profesi spesifik.

(Diambil dari tulisan Ibu Harkrisyati kamil di the_ics : TANTANGAN DAN
PERMASALAHAN KEPUSTAKAWANAN INDONESIA)

By Harkrisyati Kamil
------------------------------------

@TRANS7 a TRANS Corp COMPANY

@TRANS7 a TRANS Corp COMPANY

Position:

1. Account Executive
2. Creative
3. Reporter/Presenter
4. Qualitative Research
5. Software Developer
6. Video Editor
7. Unit Production Manager
8. Quality Control
9. Legal Officer
10. Tape & Dispatch Library
11. Procurement
12. Acquisition & Distribution
13. Finance / Accounting
14. Transmission
15. Traffic

General Qualifications:
Male / Female and Single
Max. Age 27 years old
Diploma III or University Graduate
Min. GPA 2.75
Creative & Energetic
Has the ability to work in a fast paced environment
Has good interpersonal & communication skills

Bring your CV, Application Letter, Recent Photograph, and Supporting Documents to our booth at:
Jakarta Job Expo
Tennis Indoor Gelora Bung Karno
November 17-19, 2009
From 10.00 WIB to 16.00 WIB

Senior Librarian

Due to our expansion for the next school year 2009/2010, Sekolah High/Scope Indonesia is seeking qualified candidates to fill the following position :

Senior Librarian

General Requirements:
• Minimum Bachelor Degree from Library and Information Science

Specific Requirements:
• Preferably have some years of experience in a similar position at national or international schools
• Have strong interpersonal & communication skills
• Strong management and leadership skills
• Love Working with Children
• Team Player, Hard Working & Creative
• Computer Literate
• Good Communication Skills

The Successful candidate should be a highly motivated individual with a pleasant personality, and interested in a challenging and long term career opportunity. Please send your complete Curriculum Vitae and a recent photograph to :

Human Resource Department
Sekolah High Scope Indonesia TB Simatupang
Jl. TB Simatupang No.8 Cilandak Barat Jakarta Selatan 12430
hrd@highscope. or.id / hrd_shi@yahoo. com

Bagi yang mau tanya2 terlebih dahulu, silahkan hubungi saelan di 08128069436

Flag this message [referensi_maya] Rilis Senayan3-stable12 dan Psenayan-3.11

Senayan Library Management System (sebut saja Senayan atau SLiMS) adalah aplikasi manajemen perpustakaan berbasis web. Dikembangkan dengan model pengembangan Open Source dan berlisensi GPL (http://www.gnu. org/licenses/ gpl-3.0.html). Dengan lisensi ini, tiap orang, utamanya rakyat Indonesia punya kebebasan untuk mendapatkan, mempelajari, memodifikasi dan mendistribusikan kembali bahkan mengambil keuntungan secara ekonomis dari Senayan/SLiMS.

Sejak dirilis pertama kali ke publik november 2007, sampai sekarang telah 19 kali rilis update dilakukan. Sekarang Senayan telah memasuki versi Senayan3-stable12 dengan beberapa penambahan fitur:

1. Member login. user sekarang bisa melakukan login untuk melihat koleksi yang sedang dipinjam.
2. Pembatasan download file berbasis kelompok/tipe keanggotaan.
3. template OPAC baru: "Terrafirma" (http://www.oswd. org/design/ preview/id/ 3557) dan IGOS (Indonesia Go Open Source)
4. Template Admin baru: IGOS

Dalam setiap rilisnya Senayan/SLiMS didistribusikan dalam dua versi. Pertama, Senayan Source, hanya file aplikasi Senayan/SLiMS. Ditujukan untuk pengguna lanjut yang ingin melakukan upgrade dari versi Senayan sebelumnya, atau pengguna yang ingin menggunakan Senayan di komputer yang telah ada infrastruktur yang dibutuhkan (Apache, PHP, MySQL). Ditujukan untuk pengguna Linux/Unix dan Windows.
Kedua, Portable Senayan, Senayan yang telah dipaketkan dengan aplikasi infrastruktur yang dibutuhkan seperti Apache, PHP, MySQL. Saat ini Portable Senayan baru tersedia untuk versi Windows.

Senayan Source versi 3 stable 12 bisa didownload di: http://senayan. diknas.go. id/download/ senayan3- stable12. tar.gz
Portable Senayan versi 3.11 (berbasis senayan3-stable120 bisa didownload di: http://senayan. diknas.go. id/download/ psenayan- 3.11.zip
Dokumentasi terbaru Senayan bisa dilihat di http://senayan. diknas.go. id/download/ docs/s3-doc- id.pdf

Jika tertarik ikut mengembangkan Senayan/SLiMS, silahkan lihat current development senayan di github.com.
Untuk Senayan3-stable12, bisa dilihat di: http://github. com/slims/ s3st12
Untuk dokumentasi bisa dilihat di: http://github. com/slims/ s3-doc-id (menggunakan Latex/http://www.latex- project.org/ dan Lyx/http://www.lyx. org/)

Untuk manajemen source code, digunakan git (http://git-scm. com/). Karena itu jika ingin lebih dalam terlibat dalam pengembangan Senayan/SLiMS, mau tidak mau harus membiasakan diri menggunakan git.

Setelah memenangkan Indonesia ICT Award 2009, Senayan Library Management System sekarang juga telah resmi menjadi bagian dari gerakan IGOS (Indonesia Go Open Source) untuk aplikasi Perpustakaan. Semoga ini menjadi pertanda baik bahwa pemerintah mulai mengapresiasi gerakan Open Source dalam lingkup Pusdokinfo.

Selamat menikmati, semoga bermanfaat

Hendro Wicaksono
SLiMS Lead Developer

http://majalah. tempointeraktif. com/id/arsip/ 2009/11/23/ TI/mbm.20091123. TI132006. id.html
http://www.teknopre neur.com/ content/kelola- perpustakaan- lebih-baik- dengan-senayan- library-automati on

Indonesian Scientific Journal Database [ISJD]

http://jurnal. pdii.lipi. go.id/

Selamat Datang di pangkalan data jurnal ilmiah Indonesia (ISJD), situs
ini berisi kumpulan jurnal ilmiah yang terbit di Indonesia dan
diserahkan ke PDII-LIPI untuk didiseminasikan. Sampai Juli 2009
tercatat lebih dari 7.000 jurnal ilmiah yang diterbitkan dan kurang
dari 1500 jurnal yang secara kontinyu mengirimkan terbitannnya ke
PDII-LIPI. Hingga Agustus 2009, kami prioritaskan 240 jurnal yang
telah terakreditasi oleh DIKTI dan 140 oleh LIPI dapat diakses secara
lengkap (full text) dalam situs ini dan secara bertahap seluruh jurnal
yang kami terima akan kami tayangkan dalam situs ini.

Situs ini, kami sediakan sebagai ajang komunikasi ilmiah penelliti,
akademisi, industri, dan masyarakat umum khususnya di Indonesia,
maupun di tingkat internasional. Harapan kami, situs ini dapat menjadi
ajang komunikasi bagi komuinitas ilmiah di Indonesia.

Pengguna dapat mencari melalui judul artikel, subjek, pengarang,
penerbit, dan berdasarkan nama jurnal. Saat ini untuk mengunduh
(download) dokumen lengkap, pengguna dapat mengakses secara gratis.
Pengembangan ke depan akses untuk pengguna diharuskan melalui
keanggotaan (member).

Decision Support System (DSS) Jurnal Ilmiah Indonesia kami hadirkan
dalam situs ini untuk mengetahui produktivitas Penulis, Penerbit,
Lembaga dan Bidang Keilmuan yang berkomunikasi dalam jurnal ilmiah
Indonesia.

Bagi penulis yang kesulitan untuk mengirimkan tulisannya, dalam situs
ini terdapat Direktori Jurnal ilmiah Indonesia yang berisi seluruh
alamat jurnal ilmiah yang terbit di Indonesia. Bagi Penerbit yang
belum terdapat dalam situs ini kemudian ingin memasukkan jurnalnya
dapat menghubungi kami.

Akreditasi on-line, merupakan tahapan pengembangan dalam situs ini
diharapkan seluruh proses akreditasi jurnal ilmiah Indonesia dapat
dilaksanakan secara on-line baik oleh LIPI maupun DIKTI , sehingga
mempermudah dan mempercepat proses akreditasi terutama bagi penerbit
jurnal ilmiah di daerah.

Kontak kami

Pusat Dokumentasi dan Informasi Ilmiah (PDII - LIPI)
Jl. Jend. Gatot Subroto No. 10 Jakarta 12710
Telp. 021-5733465 ext 510-511 | Fax. 021-5733467

Librarian for The Japan Foundation

The Japan Foundation, Jakarta membutuhkan Staf Kontrak untuk bagian
Perpustakaan, dengan persyaratan sebagai berikut :

- Pria , maks. 27 thn.berwawasan luas, berinisiatif, aktif dan
enerjik

- Lulus D3/S1 Bahasa/Sastra Jepang atau D3/S1 Ilmu Perpustakaan plus
kursus Bahasa Jepang

- Terbiasa menggunakan komputer dengan Ms-Office, database, internet
versi Jepang serta terbiasa melakukan penelusuran informasi menggunakan
internet.

- Menyukai pekerjaan perpustakaan dan melayani pengunjung

- Lebih disukai jika mengerti tentang pemeliharaan alat-alat
elektronik

Pelamar mendapat nilai tambah apabila memiliki :
Emi Yunita 07 November jam 12:21 Balas
LOWONGAN KERJA

The Japan Foundation, Jakarta membutuhkan Staf Kontrak untuk bagian
Perpustakaan, dengan persyaratan sebagai berikut :

- Pria , maks. 27 thn.berwawasan luas, berinisiatif, aktif dan
enerjik

- Lulus D3/S1 Bahasa/Sastra Jepang atau D3/S1 Ilmu Perpustakaan plus
kursus Bahasa Jepang

- Terbiasa menggunakan komputer dengan Ms-Office, database, internet
versi Jepang serta terbiasa melakukan penelusuran informasi menggunakan
internet.

- Menyukai pekerjaan perpustakaan dan melayani pengunjung

- Lebih disukai jika mengerti tentang pemeliharaan alat-alat
elektronik

Pelamar mendapat nilai tambah apabila memiliki :

- Pengalaman kerja di Perpustakaan dan/atau pengetahuan mengenai
perkembangan dunia Ilmu Perpustakaan

- Pernah mengikuti kursus bahasa Jepang khususnya di The Japan
Foundation Jakarta

- Pengalaman training / magang / kuliah di Jepang

Pelamar harap mengirimkan :

- Surat Lamaran dan Daftar riwayat hidup ( Curriculum Vitae )

- Fotokopi kartu identitas dan Foto 3x4

- Fotokopi transkrip nilai akademis

- Fotokopi keterangan nilai Ujian Kemampuan Bahasa Jepang ( JLPT /
Nihongo nouryoku shiken ) min. level 3

- Fotokopi sertifikat / surat keterangan lain sebagai penunjang

selambat-lambatnya tanggal 13 November 2009, ke alamat :

The Japan Foundation Jakarta

Summitmas I lt. 2-3

Jl. Jend. Sudirman Kav. 61-62

Jakarta 12190

Attn. : Ibu Sushanty Chandradewi

atau melalui Faksimili no.: 021-525.5159 atau E-mail : susan@jpf.or. id

Pelamar yang terseleksi akan dipanggil untuk wawancara pada tanggal 19
November 2009 ( jika ada perubahan akan diberitahukan sebelumnya ).

Lowongan Pustakawan di FEB UGM

Fakultas Ekonomika dan Bisnis UGM, penyelenggara pendidikan tinggi bisnis terkemuka di Indonesia membutuhkan calon karyawan berkualitas dengan persyaratan sebagai berikut:

Persyaratan Umum:

1. Memiliki kepribadian yang baik, kreatif, independen, dan mampu berinisiatif dalam mengambil keputusan
2. Sehat jasmani dan rohani
3. Memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik dan mampu bekerja dalam tim
4. Menyertakan referensi kerja dari tempat kerja terdahulu (sangat disarankan)
5. Berusia tidak lebih dari 35 tahun pada Bulan November 2009

Persyaratan Khusus:

1. Lulusan D3/S1 Ilmu Perpustakaan dari universitas terkemuka
2. IPK minimum 2.75
3. Memiliki kemampuan Bahasa Inggris baik
4. Memiliki kemampuan komputer dan teknologi informasi perpustakaan yang baik
5. Bersedia bekerja fulltime dan shift
6. Diutamakan yang memiliki pengalaman di bidangnya
7. Tidak memiliki hubungan keluarga dengan dosen/karyawan di lingkungan Fakultas Ekonomika dan Bisnis UGM

Kirimkan surat lamaran, CV terbaru, foto copy ijazah dan transkip nilai, foto copy identitas diri, pas foto 3 X 4 (2 lembar), dan foto copy dokumen penunjang lain, dalam amplop tertutup paling lambat tanggal 13 November 2009 ke alamat:

HRD Fakultas Ekonomika dan Bisnis
Universitas Gadjah Mada
Jl. Sosio Humaniora No. 1, Bulaksumur, Yogyakarta 55281

Hanya kandidat yang memenuhi syarat dan kelengkapan dokumen yang akan dihubungi. Pelamar tidak dikenai biaya dalam bentuk apapun.

aRiF SuRacHMaN
------------ --------- --------
Librarian, Faculty of Economics & Business
Universitas Gadjah Mada

referensi_maya] FW: Lowongan Puskatawan Honorer di UNJ

Dibutuhkan Segera:

Tenaga Pustakawan Honorer untuk Perpustakaan Jurusan Bahasa dan Sastra
Inggris Universitas Negeri Jakarta (UNJ) dengan syarat sbb:
1. Lulusan S1 / D3 Ilmu Perpustakaan
2. mampu mengoperasikan Ms. Office dan software perpustakaan
3. Memiliki kemampuan Bahasa Inggris

Jika berminat, segera kirim CV+Lamaran ke mutri_batul_ aini@yahoo. com.
ditunggu sampai tanggal 20 November 2009.

Librarian

SIS
Quality Education of International Standards

We are in need of:

Librarian
Qualification:
Min. Diploma in Library
Min. 1 year experience
Computer literate
Fluent English
Pleasant personality
Good interpersonal skill
Able to prioritize tasks and meet deadlines
Well organized, creative
Preferably female

All qualified interested applicants can send CV (with recent photograph) along with an introductory letter stating your expected salary to:

Recruitment
Singapore School, PIK
Jl. Mandara Indah 4, Pantai Indah Kapuk
Jakarta Utara.
E-mail: yulia@sispik. com